[Принцесса Тяпская]

Московский аутист стал популярным блогером

Больше всего люди любят истории о жизни других и очень ценят нестандартное, нешаблонное восприятие мира. Человек, обладающий талантом видеть «не как все», имеет шансы стать популярным блогером. Даже если обычная жизнь дается ему с трудом

---

[Susanin]

по ссылке можно найти некоторые материалы с "Первой Международной научно-практической конференции «Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития», состоявшейся 27-29 ноября 2013 г., в Санкт-Петербурге.
http://caritas-edu.ru/component/k2/itemlist/category/56-2013?limitstart=0

---

[Susanin]

Школа Волонтеров

Дорогие друзья!!
16 ноября (суббота) в 16 часов очередное занятие в Школе Волонтеров http://vk.com/club56608890
Вести занятие будет интересный молодой человек, психолог, работающий в Павловском ДДИ
Лев Ратнер.
Тема:
"Мир особого ребенка: потребности, коммуникация, эмоциональный контакт, манипуляции"

Адрес:
Балтийская ул. , дом 29, звонок консьержке 99, 2 этаж, актовый зал.
на всякий случай контактный тел. +7-921-44З-09-88 (если кто-то заблудится)

С собой сменную обувь и что-нибудь к чаю ))

Приглашаем всех желающих! Волонтеров и родителей особых детей.

Можно записываться!
http://vk.com/topic-56608890_28668231

---

[Susanin]

Уважаемые коллеги!
БОО «Перспективы» приглашает на семинар
«Введение в работу с детьми и молодыми людьми с тяжелыми множественными нарушениями» 21 ОКТЯБРЯ с 10 до 18
Семинар будет интересен специалистам, которые только начинают работать с детьми и молодыми людьми с тяжелыми множественными нарушениями (индивидуально и в группе), а также для специалистов, которые хотят структурировать свой практический опыт. А также всех тех, кто заинтересован в данной теме
По итогам семинара специалисты приобретут теоретические и практические знания и умения в области:
- Коммуникации
- Диагностики
- Целеполагания
Семинар будет также полезен для тех, кто хочет яснее осознать особенности, радости и трудности работы с детьми и молодыми людьми с множественными нарушениями, продвинуться в навыках установления контакта, определении зон актуального и и ближайшего развития ребенка.

Ведущие:
Сабликова Татьяна Владимировна
Руководитель Центра социальной реабилитации
для молодых людей с особенностями развития БОО «Перспективы»

Ратнер Лев Аркадьевич, специальный и детский клинический психолог, учитель 1 категории класса «Особый ребенок» ГБОУ С(К)ОШ (VIII вида) № 25 Петроградского района Санкт-Петербурга

Запись на семинар по телефону
8-9522485593
Или по
e-mail
[e-mail]
участие бесплатное, количество мест ограничено

С уважением,
Татьяна Талова
Координатор проектов обучения сотрудников
БОО «Перспективы»
8-9522485593

---

[Susanin]

В детском доме-интернате появились карусели

В Санкт-Петербурге на территории психоневрологического детского дома-интерната №4 открылись уникальные, адаптированные под особые потребности детей с инвалидностью детские игровые площадки

---

[Принцесса Тяпская]

Как благодаря нашему детскому саду изменилась жизнь мам

Пока сын здесь, я посетила Третьяковскую галерею, купила кое-какие вещи. Кому-то это покажется мелочью, но мамы особых детей меня поймут. Был настоящий праздник, когда я зашла в магазин одна, впервые за шесть лет

@темы: Ссылки

---

[Принцесса Тяпская]

Первый человек с синдромом Дауна, который закончил университет

Синдром Дауна не помешал испанцу Пабло Пинеда получить высшее образование, а также стать киноактером

@темы: Ссылки

---

[Принцесса Тяпская]

	Инвалидность красоте не помеха supercoolpics.com Венгрия избрала новую королеву красоты в нетипичном для Европы «жанре» — все участницы Miss Colours Hungary 2013 в Будапеште являлись людьми с ограниченными возможностями, передвигающиеся в инвалидной коляске.

---

[Susanin]

Лекция Юлии Эрц о коррекции аутизма с помощью метода АВА-терапии



как скачать программу с помощью которой можно протестировать первоначальные навыки в АВА - программе
http://rutube.ru/video/cc03a0d3ac6ec342764e30e8ffefbe82/

---

[Принцесса Тяпская]

	Младенец Симеон Ирина Рогалева "Я не могу ей сказать, – Илья спускался по больничной лестнице на этаж, где лежала Евдокия. – Пусть теща скажет или врач. Я не смогу. Аборт! – он замер посреди лестницы. – Я всегда считал, что аборт – убийство ребенка. Наш малыш уже все чувствует. А мы его убьем? Но ведь он даун. Зачем ему жить такому?"

---

[Susanin]

«Только не надо делать из меня святую. Я просто делаю свое дело, которое очень люблю».
Вера ­Васильевна Миллионщикова
(Один из основателей хосписного движения в России,
главный врач Первого московского хосписа.
06.10.1942-21.12.2010)

У интернет издания большой город, появилась серия репортажей, даже не репортажей, интервью у людей "которые в силу профессии и образа жизни каждый день видят боль, горе, трагедии и смерть"©

Поскольку истории рассказанные каждым участником довольно большие, то я просто опубликую здесь только по одному маленькому кусочку их интервью. А прочесть полнотью можно будет пройдя по ссылкам.

История 1. Анна Сонькина. Медицинский директор, Фонда развития паллиативной помощи детям



История 2. Игорь Шпицберг. психолог, заместитель директора Центра реабилитации
инвалидов детства «Наш солнечный мир », автор запатентованной методики
коррекции аномалий в развитии сенсорных систем у детей с аутизмом



История 3. Ольга Тихомирова. Директор Центра равных возможностей для детей-сирот «Вверх» ,
преподаватель истории и обществознания воспитанниками выпускникам коррекционных детских домов и психоневрологических интернатов



История 4. Ольга Гуревич член движения «Вера и свет» в Росси и, преподаватель итальянского языка в РГГУ


История 5. Сергей Курков. Онколог в фонде «Справедливая помощь»

@темы: Статьи

---

[Принцесса Тяпская]

Ужин в другом мире

«Бывает: люди приходят к нам на «горяченькое зрелище», а уходят глубоко потрясенными, - рассказывает директор ресторана «В темноте?». Побывав в мире, где живут слепые, трудно остаться прежним

@темы: Ссылки

---

[Принцесса Тяпская]

Путешествие на ощупь

Нужны ли путешествия слепому? Всю информацию о мире он в основном получает из описаний других людей: горы высокие, лес – это много деревьев. Зачем невидящего человека куда-то тащить?

@темы: Ссылки

---

[Susanin]

Беркович М.Б.
О том, чего я не знаю

«Если записать всё, чего вы не знаете,
получится целая библиотека».
Гарри Поттер


© Библиотека сайта "особое детство"

@темы: Статьи, Творчество на тему

---

[Принцесса Тяпская]

Аутизм — заболевание всего организма

Книга Марты Герберт «Революция в мире аутизма» предлагает новый, более оптимистичный взгляд как на причины заболевания, так и на возможности его преодоления

@темы: Ссылки

---

[Susanin]

Понимая чрезвычайную важность проблемы, 62 сессия Генеральной Ассамблеи ООН в 2008 году постановила отмечать 2 апреля каждого года "Всемирный день распространения информации об аутизме". В этот день общественные организации всего мира стремятся донести до родителей, специалистов и властей, необходимость повышения уровня информированности, об аутизме, как о тяжелом расстройстве раннего развития ребенка, требующем пристального внимания всего мирового сообщества. Ученые озабочены тем, что истинные причины расстройства до сих пор не ясны, реабилитационный процесс требует значительных усилий, а главное - численность детей с аутизмом за последние десять лет выросла во всем мире в десять раз.

---

[Принцесса Тяпская]

Синдром простодушия

На 700-800 детей рождается один ребенок с синдромом Дауна. Наш сюжет о жизни семей, где появляются такие «простодушные» малыши

@темы: Ссылки

---

[Susanin]

Недоступная «Доступная среда».

Светлана Мамонова, "Перспективы"

@темы: Статьи

---

[Susanin]

Эту методичку нам давали на одном из семинаров, и вот недавно я нашел ее в интернете.

Автор методички К.Эольдт-Альфай (рекомендации составлены с использованием системы классификации развития функциональных навыков крупной моторики)

Выбор технических средств реабилитации при различных заболеваниях детей и подростков зависит главным образом от их возраста, статуса, степени и прогноза его заболевания. Для правильного выбора технических средств реабилитации возникает необходимость определения уровня функциональных возможностей ребенка. Используя данную классификацию, можно выбрать оптимальные технические средства, которые повысят качество жизни ребенка и его семьи, предоставят возможность ребенку стать более самостоятельным и независимым. Так, например, при некоторых заболеваниях стоит обратить особое внимание на выбор инвалидной коляски с облегченным управлением - ребенок в состоянии будет управлять только ею. Стоит рассматривать необходимость обеспечения ребенка креслом-коляской с электроприводом в случаях, если это даст возможность ему самостоятельно передвигаться.

информация взята с сайта OTTOBOCK.

(ИМХО одна из самых лучших фирм, которая делает технические средства реабилитации, во всяком случае, то ортопедическое кресло которое они рекламировали и та коляска на которой ездит один из моих бывших подопечных произвели на меня впечатление. Коляска легкая, маневренная, легко трансформируется, впрочем это уже пошла реклама).

Что может понадобиться ребенку с двигательными нарушениями в возрасте до 2 лет

Что может понадобиться ребенку с двигательными нарушениями в возрасте от 2 до 4 лет

 

 

Что может понадобиться ребенку с двигательными нарушениями в возрасте от 4 до 6 лет

Что может понадобиться ребенку с двигательными нарушениями в возрасте от 6 до 12 лет

Что может понадобиться ребенку с двигательными нарушениями в возрасте от 12 до 16 лет

@темы: Как помочь

---

[Принцесса Тяпская]

Детский сад для особых, или Жизнь замечательных детей

Воспитанники группы дневного пребывания для особых детей не только узнают мир и обретают новые навыки, но и учатся сочувствовать и помогать

@темы: Ссылки